Rete Centri – Corso IA Scuola Secondaria di secondo grado e Università per operatori di Doposcuola Specialistico

Dott.ssa Chiara Tomesani – Psicologa, tecnico dell’apprendimento, laboratorista teatrale e operatrice dei Laboratori Anastasis. Esperienza clinica nell’ambito del neurosviluppo.

Il corso è rivolto agli operatori di doposcuola che desiderano acquisire competenze sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale (IA) per supportare ragazzi delle scuole superiori e studenti universitari. A differenza dei più giovani, questi studenti hanno spesso abitudini di studio già consolidate: l’obiettivo sarà quindi lavorare a un livello più avanzato, implementando strategie che velocizzino i processi di apprendimento, migliorino l’organizzazione e rendano lo studio più efficace, cercando di non dimenticare l’importanza di un lavoro attivo e consapevole sul proprio studio

Oltre agli aspetti didattici, il corso esplorerà come l’IA possa semplificare e ottimizzare il lavoro di backoffice degli operatori di doposcuola, offrendo spunti di riflessione sul lavoro quotidiano di ognuno.

Durante il percorso formativo, verranno analizzate diverse piattaforme e modalità d’uso, affiancate da strategie pratiche per integrare queste risorse nella propria pratica professionale, rendendo il lavoro più dinamico e al passo con le esigenze attuali siamo proprie che dei ragazzi.

Il corso si terrà in modalità online ma approfondendo l’interattività, con un mix di teoria, esempi pratici e discussioni di gruppo. Gli operatori saranno invitati a esplorare direttamente le piattaforme IA e a progettare attività didattiche che possano essere facilmente integrate nel contesto del doposcuola, favorendo l’interattività e il coinvolgimento attivo.

– PARTE 1: Panoramica di strumenti e modalità d’uso – Esamineremo alcune delle principali piattaforme e strumenti basati sull’IA, esplorando i diversi modi d’uso, come la creazione di immagini, il tutoraggio automatico e altre applicazioni didattiche. Capiremo quando e cosa è meglio utilizzare in base alla situazione didattica, adattando le tecnologie alle esigenze specifiche di ciascun studente e al tipo di attività. Approfondiremo anche come integrare questi strumenti con piattaforme come SuperMappeX.

– PARTE 2: Applicazioni quotidiane e implicazioni etiche – In questa sezione, scopriremo come l’intelligenza artificiale può diventare un supporto sia per gli studenti che per gli operatori. Inoltre, dedicheremo un tempo importante per approfondire gli aspetti legati alla normativa e alle implicazioni etiche nell’uso dell’IA, per garantire un impiego sempre responsabile e in linea con le normative vigenti.

Al termine del corso si avrà sperimentato una panoramica sull’intelligenza artificiale che va oltre le semplici chat. Verranno esplorati casi pratici applicati al contesto del doposcuola, con un approccio strategico e mirato alle fasce d’età proposte. Impareremo a usare l’IA per sbobinare lezioni registrate, per ricercare articoli scientifici pertinenti e per creare grafici in modo rapido ed efficiente e molto altro ancora.

Accanto a queste funzioni pratiche, il corso proporrà riflessioni su come gestire l’intelligenza artificiale in sede di doposcuola o percorsi individuali, al fine di promuovere un uso consapevole e responsabile delle tecnologie. L’attenzione sarà posta sull’educazione tecnologica, aiutando ragazzi e ragazze a sviluppare un pensiero critico e strategico nell’uso degli strumenti digitali.